CNSC · Concurso docente 2026
Concurso docente 2026 para matemáticas
El docente de matemáticas de secundaria y media se evalúa en el saber del área y en cómo enseñarlo, con los cinco pensamientos de los Estándares del MEN.
- Vacantes
- 1.945
- Puntaje mínimo
- 60 / 100
- En la prueba eliminatoria, que pesa el 55 %.
- Para practicar
- 80 preguntas
- Del área, con explicación de cada opción.
Qué evalúa la prueba para docente de matemáticas
1. Lectura crítica
Comprender, relacionar y evaluar textos: el sentido de las palabras y las frases, la estructura y los argumentos.
2. Razonamiento cuantitativo
Usar datos, tablas, porcentajes y proporciones en situaciones del empleo. No son matemáticas de especialista.
3. Competencias blandas
Liderazgo, ética, trabajo en equipo y ciudadanía, evaluados con situaciones de la vida escolar.
4. Saber disciplinar y pedagógico
Los conocimientos del área o del cargo y las competencias para evaluar, formar y enseñar. Cambia según el empleo.
- Aritmética y álgebra de 6.° a 9.°: enteros, racionales, proporcionalidad, porcentajes, ecuaciones e inecuaciones.
- Funciones y precálculo de 10.° y 11.°: exponenciales, logarítmicas, trigonométricas, sucesiones y variación.
- Geometría, medición, estadística y probabilidad.
- Didáctica: errores frecuentes de los estudiantes y cómo intervenir.
Temario con preguntas de práctica
Los temas del área que más aparecen en nuestro banco. Cada pregunta trae la explicación de por qué cada opción es correcta o no.
- Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos29
- Pensamiento numérico y sistemas numéricos24
- Pensamiento aleatorio y sistemas de datos14
- Pensamiento espacial y sistemas geométricos8
- Pensamiento métrico y sistemas de medidas5
Así son las preguntas
Un docente de matemáticas de séptimo grado prepara la clave de este problema para una evaluación: «Seis obreros, trabajando al mismo ritmo, terminarían el enchape de un colegio en 20 días. Al cabo de 8 días de trabajo se suman 3 obreros más, que rinden igual que los primeros». Antes de aplicar la prueba quiere tener la respuesta correcta y anticipar los errores de sus estudiantes. ¿En cuántos días, contados desde el inicio de la obra, queda terminado el enchape?
- A) En 13 1/3 días: con nueve obreros, la obra completa tarda 20 × 6 ÷ 9 días.
- B) En 14 días: los obreros aumentan un 50 %, así que los 12 días restantes bajan a la mitad.
- C) En 16 días: lo que falta equivale a 12 días de seis obreros, y nueve obreros lo hacen en 8 días.
- D) En 26 días: los 12 días que faltan se multiplican por 9 ÷ 6, al haber ahora más obreros.
La respuesta y la explicación de cada opción están en tu panel, junto con el resto de preguntas del área.
Documentos oficiales para estudiar
Matemáticas
- Estándares Básicos de Competencias (Guía 7, MEN, 2006)
- DBA de matemáticas, versión 2
- Lineamientos curriculares de matemáticas (1998)
Comunes a todos los cargos docentes
Estudia con un plan para docente de matemáticas
Tu panel te arma el plan semana a semana con los pesos de la prueba, te muestra cuánto llevas de cada tema y te da un simulacro con las preguntas repartidas como en el examen.
Preguntas frecuentes
¿Cuántas vacantes hay para docente de matemáticas en el concurso 2026?
Los proyectos de acuerdo de la CNSC suman 1.945 vacantes. La cifra puede cambiar en los acuerdos en firme.
¿Qué evalúa la prueba para docente de matemáticas?
La prueba eliminatoria tiene cuatro componentes: lectura crítica, razonamiento cuantitativo, competencias blandas y el saber disciplinar y pedagógico del cargo. En matemáticas este último incluye: Aritmética y álgebra de 6.° a 9.°: enteros, racionales, proporcionalidad, porcentajes, ecuaciones e inecuaciones; Funciones y precálculo de 10.° y 11.°: exponenciales, logarítmicas, trigonométricas, sucesiones y variación; Geometría, medición, estadística y probabilidad; Didáctica: errores frecuentes de los estudiantes y cómo intervenir. Necesitas 60 puntos sobre 100 para pasar.
¿Qué documentos debo estudiar para matemáticas?
Los referentes del MEN del área (Estándares Básicos de Competencias (Guía 7, MEN, 2006); DBA de matemáticas, versión 2; Lineamientos curriculares de matemáticas (1998)) y la normativa común a todos los cargos docentes: Ley 115 de 1994, Decreto Ley 1278 de 2002, Ley 1620 de 2013 y Resolución 3842 de 2022.